Центр інноваційних методик навчання Карпатського національного університету імені Василя Стефаника спільно з ГО «Майстерня освітніх інновацій ЛІКО» провів V Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Педагогічні інновації та їх впровадження (природнича освітня галузь)».
Конференція вже стала традиційним майданчиком для зустрічі освітян, обміну досвідом, новими ідеями та практиками й вкотре об’єднала тих, хто працює над розвитком сучасної природничої освіти.
З вітальним словом до учасників звернувся Віталій Шкромида, проректор з науково-педагогічної роботи Карпатського національного університету імені Василя Стефаника. Він привітав учасників та наголосив на важливості професійної взаємодії педагогів, науковців і освітніх спільнот.
Модерували конференцію Лілія Мідак, директорка Центру інноваційних методик навчання, та Ольга Кузишин, доцентка кафедри хімії середовища та хімічної освіти Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.
Програма конференції охопила широкий спектр актуальних питань навчання фізики, хімії, біології, географії та інтегрованих природничих курсів. Говорили про сучасний освітній дизайн і діяльнісний урок, дослідницьке та проєктне навчання, критичне мислення, природничу грамотність, інтеграцію змісту природничих дисциплін, професійну ресурсність учителя та інші виклики сучасної освіти.
До роботи конференції як спікерки долучилися й представниці Центру інноваційних методик навчання.
Христина Буждиган, провідна фахівчиня Центру, асистентка кафедри хімії середовища та хімічної освіти, учителька хімії і фізики, членкиня ГО «Майстерня освітніх інновацій ЛІКО», представила доповідь «Динамічний урок фізики з елементами квесту: ідеї для створення станцій». Спікерка поділилася практичними ідеями організації діяльнісного навчання та залучення учнівства до активної роботи на уроці.
Лілія Мідак, директорка Центру інноваційних методик навчання, кандидатка хімічних наук, доцентка кафедри хімії середовища та хімічної освіти, голова ГО «Майстерня освітніх інновацій ЛІКО», співавторка підручників з хімії, презентувала доповідь «Наука в дії: концепція інтегрованого курсу “Природничі науки” для старшої школи». У межах виступу було представлено концепцію інтегрованого курсу, спрямованого на формування цілісного природничо-наукового світогляду, природничої грамотності та вміння застосовувати наукові знання для розуміння реальних явищ і розв’язання життєвих проблем.
Особливо цінним став професійний діалог між спікерами та учасниками конференції. Різні теми, досвід і погляди об’єднувало спільне прагнення – зробити природничу освіту сучасною, цікавою, діяльнісною та пов’язаною з реальним життям.
Для Центру інноваційних методик навчання такі зустрічі – це можливість не лише презентувати власні напрацювання, а й об’єднувати професійну спільноту, створювати простір для обміну педагогічними ідеями та підтримувати впровадження освітніх інновацій у практику.
Дякуємо нашим спікерам, учасникам і партнерам за змістовну зустріч, професійність та відкритість до нового. П’ята конференція завершилася, а нові ідеї, знайомства і співпраця – продовжуються!
